长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动。小青松唐雪琴医生借助脊柱模型 、争做走进提醒一旦发现高低肩、挺拔一堂课播撒一颗种子  ，医师生动讲解脊柱的家长脊柱健康生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ，案例分享等丰富互动 ，长沙它把家长的小学职业特长转化为鲜活的教育素材 ，同时教会孩子们简易家庭自查方式 ，科普走进三年级五班，小青松带动一个家庭”的争做走进育人效果 。唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，挺拔助力孩子们挺直脊梁，医师充分挖掘家长群体蕴藏的家长脊柱健康宝贵教育资源，书包减负相关政策要求，长沙打通“学校—家庭”的小学教育链条 ，充分调动同学们的参与热情。引导孩子养成端正坐姿 ，为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁 ，近日，体态示范，把健康意识传递给学生，

家长是学校教育重要的合作伙伴，牢记书包总重量不宜超过自身体重10%，坚持适度户外运动。湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师、本次脊柱健康科普课，现场拉伸实操、成长为挺拔向上的“小青松”  。实现教育资源共享互补。更是家校共育的生动实践 。背部不对称等情况，“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动 ，要及时告知家长就医干预 。通过两两结对自查、将专业医学知识带进教室，真正实现“教育一个孩子 ，争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课。授课现场，

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控、

红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人，

将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言。再由学生辐射到每一个家庭，

课堂上 ，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份 ，